รายละเอียดของรายวิชา(Course Specification)
 รหัสวิชา CFD๔๘๐๑ รายวิชา โครงการปฏิบัติการสร้างสรรค์งานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล
แขนงภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิทยาลัยนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
 ภาคการศึกษา ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕

หมวดที่ ๑  ข้อมูลทั่วไป

๑. รหัสและชื่อรายวิชา
รหัสวิชา	CFD  ๔๘๐๑
ชื่อรายวิชาภาษาไทย	 
 -โครงการปฏิบัติการสร้างสรรค์งานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล
ชื่อรายวิชาภาษาองั กฤษ	Film Production

๒. จานวนหน่วยกิต	๓ (๒-๒-๕)

๓. หลักสูตรและประเภทของรายวิชา
๓.๑  หลักสูตร	นิเทศศาสตรบัณฑิต (ภาพยนตร์)
๓.๒ ประเภทของรายวิชา	วิชาเอกบังคับ

๔.อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาและอาจารย์ผู้สอน
๔.๑  อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา	
๔.๒ อาจารย์ผู้สอน	

๕.  สถานที่ติดต่อ	วิทยาลัยนิเทศศาสตร์

๖. ภาคการศึกษา / ชั้นปีที่เรียน
๖.๑ ภาคการศึกษาที่	๒/๒๕๖๓  ชั้นปีที่ `๔
๖.๒ จานวนผู้เรียนที่รับได้ ประมาณ      คน / หมู่เรียน

๗. รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน(Pre-requisite) (ถ้ามี)	ไม่มี
๘. รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน(Co-requisites)(ถ้ามี)	ไม่มี
๙. สถานที่เรียน	วิทยาลัยนิเทศศาสตร์

๑๐.วันที่จัดทาหรือปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาครั้งล่าสุด	วันที่ ๑  เดือนสงิ หาคม  พ.ศ. ๒๕๖๑

หน้า | ๑

หมวดที่ ๒  จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์

๑. จุดมุ่งหมายของรายวิชา
เพื่อให้นักศึกษาไดน้

าเอาหลักเกณฑ์และองค์ความรู้ทางทฤษฎีภาพยนตร์ตา่

งๆที่ศึกษาตลอด3ปีที่ผ่านมา มา

ประยุกต์ใช้ โดยการเลือกทาโครงการพิเศษตามความสนใจเฉพาะของแต่ละคน พร้อมกับนาเสนอเผยแพร่ผลงานออกสู่สังคม

ผ่านสอื่

ต่างๆ สอดคล้องกับจริยธรรมและวัฒนธรรมของสงั คมในสภาพปัจจุบันไดอ้

ยา่

งเหมาะสม

๒. วัตถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุงรายวิชา
เพือให้สาระของรายวิชาและกระบวนการเรียนการสอนสอดคล้องกับจุดมงุ่ หมายและวัตถุประสงค์ของรายวิชา
รวมทั้งเสริมสร้างให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะสอดคล้องกับที่ระบุในหลักสูตรและสอดคล้องกับคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์
ตามข้อกาหนดของสาขาวิชา

หมวดที่ ๓  ลักษณะและการเนินการ

๑.  คาอธิบายรายวิชา

การเลือกผลติ

ชิ้นงานในฐานะโครงการพิเศษตามความสนใจเฉพาะตัวของนักศึกษา ด้วยการนาหลักเกณฑ์และความรู้

ทางทฤษฎีมาประยุกต์ใช้ในงานทเลือกผลติ

ได้อยา่

งเหมาะสม และมีประสิทธิภาพ เพื่อใหส้

ามารถเผยแพร่ในเชิงสาธารณะได้

โดยไม่ขัดกับจริยธรรม พร้อมทั้งการประชาสัมพันธ์ผลงานผ่านช่องทางที่เหมาะสม
๒. จานวนชั่วโมงที่ใช้ต่อภาคการศึกษา

บรรยาย
(ชั่วโมง)	สอนเสริม
(ชั่วโมง)	การฝึกปฏิบัติ/งาน ภาคสนาม/การฝึกงาน(ชั่วโมง)	การศึกษาด้วยตนเอง
(ชั่วโมง)	
๓๐
( ๒คาบ X ๑๕ สัปดาห์)	-	๓๐
(๒ คาบ X ๑๕ สัปดาห์)	๗๕
(๕ คาบ X ๑๕ สัปดาห์)	

๓. จานวนชั่วโมงต่อสัปดาหท์

ี่อาจารย์ให้คาปรึกษาและแนะนาทางวิชาการแก่นักศึกษาเป็นรายบุคคล

๓.๑ ปรึกษาด้วยตนเองที่ห้องพักอาจารย์ผู้สอน  ห้องพักอาจารย์ วิทยาลัยนิเทศศาสตร์
              ๓.๒ ปรึกษาผ่านโทรศัพท์ที่ทางาน / มือถือ  หมายเลข ๐-๒๑๖๐-๑๕๐๑
              ๓.๓ ปรึกษาผ่านจดหมายอิเลกทรอนิกส์ (E-Mail) filmssruclub@hotmail.com

๓.๔ ปรึกษาผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์ (Facebook) สาขาวิชาการภาพยนตร์และการสอื่

สารดิจิทัล

๓.๕ ปรึกษาผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (Internet) http://www.teacher.ssru.ac.th/pongsawee_su

๑.คุณธรรม จริยธรรม

หมวดที่ ๔  การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา

๑.๑	คุณธรรม จริยธรรมที่ต้องพัฒนา

˜ 	(๑) มีวินัย ตรงตอ่

เวลา และมีความรับผิดชอบสูงทั้งต่อตนเองวิชาชีพและสังคม

˜ 	(๒) แสดงความซื่อสัตยส์

ุจริตอยา่

งสม่าเสมอ

˜ 	(๓) ปฏิบัติหนา้

ที่ด้วยคุณธรรมและจริยธรรม

˜ 	(๔) เคารพในระเบียบและกฎเกณฑ์ขององค์กรและสังคม
˜ 	(๕) เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมทั้งเคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์
๑.๒	วิธีการสอน
(๑) มีการสอดแทรกหรือยกตัวอย่างประกอบในขณะที่สอนเนื้อหา โดยสอดแทรกเรื่องคุณธรรม
จริยธรรมการทาธุรกิจภาพยนตร์
(๒) กาหนดหลักเกณฑ์การเข้าห้องเรียนตรงเวลาและเข้าเรียนอย่างสม่าเสมอ
(๓) ให้มีความรับผิดชอบในงานที่มอบหมาย และมีความซื่อสัตยใ์ นการทางานสง่ อาจารย์และการทาข้อสอบ
๑.๓	วิธีการประเมินผล
(๑)	ประเมินจากการตรงเวลาของนักศึกษาในการเข้าชั้นเรียน	การส่งงานที่ได้รับม อบ หม า ย
และการร่วมกิจกรรม
(๒) ประเมินจากการมีวินัยและความพร้อมเพรียงของนักศึกษาในการเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร
(๓) ปริมาณการกระทาทุจริตในการสอบ
(๔) ประเมินจากความรับผิดชอบในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย

๒. ความรู้
๒.๑	ความรู้ที่ต้องพัฒนา
˜ 	(๑) เข้าใจ และวิเคราะห์ หลักการและทฤษฎีพื้นฐานด้านภาพยนตร์
˜ (๒) สามารถวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจ และอธิบาย รวมถึงนาความรู้ด้านภาพยนตร์ไปประยุกต์ใช้ได้
š 	(๓) เข้าใจและสามารถบูรณาการหลักการของศาสตร์อื่นๆที่เกี่ยวข้องกับนิเทศศาสตร์ เช่น หลักกฎหมาย หลักการจัดการ เป็นต้น
˜ (๔) เล็งเห็นการเปลี่ยนแปลงความรู้ในแนวกว้างของสาขาวิชานิเทศศาสตร์ด้านภาพยนตร์
๒.๒	วิธีการสอน

(๑) บรรยายและสรุปสาระสาคัญจากเอกสารประกอบการสอนดว้

ยโปรแกรมPowerPoint

(๒) ฉายภาพยนตร์เพื่อเป็นกรณีตัวอย่างในหัวขอ้

สาคัญ

(๓) ยกตัวอยา่

งรูปแบบหรือสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่จะทาการสอน

(๔) ลงพื้นที่ศึกษาหาข้อมลู
๒.๓	วิธีการประเมินผล
(๑) การทดสอบย่อย

(๒) การสอบกลางภาคเรียนและปลายภาคเรียน
(๓) ประเมินจากรายงานที่นักศึกษาจัดทา
(๔) ประเมินจากโครงการที่นาเสนอ
(๕) ประเมินจากการนาเสนอรายงานในชั้นเรียน

๓.ทักษะทางปัญญา
๓.๑	ทักษะทางปัญญาที่ต้องพัฒนา
˜	(๑) มีความสามารถในการวิเคราะห์สถานการณ์อย่างเป็นระบบ
˜	(๒) สามารถสืบค้ น	ตีความ	และประเมิ นสารสนเทศทางนิ เทศศาสตร์ ด้านภาพยนตร์
เพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหาอย่างเหมาะสม
˜  (๓) สามารถประยุกต์ความรู้และทักษะกับการแก้ไขปัญหา โดยใช้หลักการทางนิเทศศาสตร์ด้านภาพยนตร์ที่ ได้เรียนมาได้อย่างเหมาะสม
š (๔) มีความใฝ่หาความรู้อยู่เสมอ
๓.๒	วิธีการสอน

(๑) ฝึกกระบวนการคิดอยา่ (๒) การอภิปรายกลุ่ม

งสร้างสรรค์ โดยผู้สอนตั้งประเด็นคาถามเกี่ยวกับภาพยนตร์

(๓) ฉายภาพยนตร์ประกอบการบรรยาย โดยยกตัวอยา่
๓.๓	วิธีการประเมินผล
(๑) ประเมินจากการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน
(๒) ประเมินจากใบงาน
(๓) ประเมินจากการนาเสนอเนื้อหารายงานในชั้นเรียน

งกรณีศึกษา ใหน้

ักศึกษาแสดงความคิดเห็น

๔. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
๔.๑	ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบที่ต้องพัฒนา
š (๑) สามารถทางานกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี
š (๒) มีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย
˜ (๓) สามารถปรับตัวเข้ากับสถานการณ์และวัฒนธรรมองค์กรที่ไปปฏิบัติงานได้เป็นอย่างดี
˜ (๔) มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ร่วมงานในองค์กรและกับบุคคลทั่วไป
˜ (๕) มีภาวะผู้นา
๔.๒	วิธีการสอน
(๑) ฝึกการทางานเป็นทีม และการเข้าใจในวัฒนธรรมองค์กร
๔.๓	วิธีการประเมินผล
(๑) สังเกตการมีส่วนร่วมในการทากิจกรรมต่างๆร่วมกับผู้อื่น
(๒) พฤติกรรมและการแสดงออกของนักศึกษาในการนาเสนอรายงานกลุ่มในชั้นเรียน

หน้า | ๔

๕. ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
๕.๑	ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ต้องพัฒนา
˜ (๑) มีทักษะการใช้ภาษาไทยในการอธิบายหลักการและสถานการณ์ ตลอดจนการสื่อสารความหมาย
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
š (๒) สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเก็บรวบรวมข้อมูลและนาเสนอรายงาน
˜ (๓) มีความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์และสถิติ ในอันที่จะวิเคราะห์สถานการณ์ตลอดจนนาเสนอข้อมูล โดยใช้คณิตศาสตร์หรือสถิติ
˜ (๔) ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารได้
๕.๒	วิธีการสอน

(๑) อธิบายการสืบค้นข้อมลู นาเสนอผลงานของตนเอง

ทางสถิติทางใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อนามาใช้เป็นหลักฐานอ้างอิงใน

(๒) อธิบายหลักการสืบค้นข้อมูลจากแหล่งต่างๆ ที่มีเนื้อหาภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับทางด้าน ภาพยนตร์ เพื่อประกอบการนาเสนอผลงานของตนเอง
๕.๓	วิธีการประเมินผล
(๑) ประเมินจากความน่าสนใจของข้อมูลทางสถิติที่ได้รับจากการสืบค้นใช้เทคโนโลยีการสื่อสารและ

สารสนเทศ

สารสนเทศ

(๒) ประเมินจากความน่าสนใจของข้อมูลที่ได้รับจากการสืบค้นใช้เทคโนโลยีการสื่อสารและ

 หมาย เ หตุ 
สัญลักษณ์  หมายถึง  ความรับผิดชอบหลัก สัญลักษณ์  หมายถึง  ความรับผิดชอบรอง เว้นว่าง           หมายถึง  ไม่ได้รับผิดชอบ
ซึ่งจะปรากฎอยู่ในแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)

๑. แผนการสอน

หมวดที่ ๕  แผนการสอนและการประเมินผล

สัปดาห์ที่	
หัวข้อ/รายละเอียด	จานวน
(ชม.)	กิจกรรมการเรียน
การสอน/สื่อที่ใช้	
ผู้สอน	
๑	๑. คำอธิบายรายวิชา วัตถุประสงค์ของ รายวิชา วิธีสอน กิจกรรมการเรียนการ
สอน วิธีการวัดผลและประเมินผล
๒ . ค ว า ม รั บ ผิ ด ช อ บ ข อ ง ผู้ ส อ น แ ล ะ
นักศึกษาที่มีต่อการเรียนการสอนทั้งใน และนอกชั้นเรียน
๓. ข้อปฏิบัติเบื้องต้นสาหรับผู้สอนและ ผู้เรียน	๔ชม.	๑. การแนะนาตัวผู้สอนและผู้เรยี น
๒. การอธิบายคาอธิบายรายวิชา
กิจกรรมการเรียนการสอน การวัดผล และการประเมินผล
๓. ซักถามและตอบคาถาม	Online ผ่าน Google Meet ในกลุ่มห้องเรียน Google Classroom	
๒	หลักการเลือกหัวข้อหรือโครงงานที่
เหมาะสมและมีประสิทธิภาพ
	๔ ชม.	๑ บรรยายและสรุปสาระสาคัญจาก
เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร ส อ น ด้ ว ย
โปรแกรมPowerPoint
๒.ฝึกกระบวนการคิดอย่าง
สร้างสรรค์ โดยผู้สอนตั้งประเด็น คาถามเกี่ยวกับภาพยนตร์
๓.การอภิปรายกลุ่ม	Online ผ่าน Google Meet ในกลุ่มห้องเรียน Google Classroom	
๓	การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ครั้งที่ ๑
ให้ไปหาหัวข้อหรือโครงงานที่เหมาะสม
และมีประสิทธิภาพ 	๔ ชม.	
๑ ให้คาแนะนาแก่ผู้เรียน		
๔	นำเสนอความก้าวหน้าจากการศึกษา
ค้นคว้าด้วยตนเองครั้งที่1
รายงานหัวข้อหรือโครงงานที่ตนเอง สนใจ พร้อมเอกสารอ้างอิง 	๔ ชม.	
๑ ให้ข้อเสนอแนะแก่ผู้เรียน
๒. ผู้ ส อ น บ ร ร ย า ย แ ล ะ ส รุ ป
สาระสาคัญจากการนาเสนอหัวข้อ และโครงร่างของนักศึกษา		
๕	การจัดทารูปเพื่อรายงานเพื่อนาเสนอ
ผลงานโครงการ 	๔ ชม.	๑. บรรยายและสรุปสาระสาคัญจาก
เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ก า ร ส อ น ด้ ว ย
โปรแกรมPowerPoint
๒.ยกตัวอย่างรูปเล่มรายงานที่ถูกต้อง
และมีประสิทธิภาพให้นักศึกษา วิเคราะห์ ผู้สอนตอบคาถามในส่วนที่ นักศึกษาไม่เข้าใจ		

สัปดาห์ที่	
หัวข้อ/รายละเอียด	จานวน
(ชม.)	กิจกรรมการเรียน
การสอน/สื่อที่ใช้	
ผู้สอน	

๖	การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ครั้งที่ ๒ ให้ทาโครงร่างรูปเล่มเพื่อนาเสนอ
ผลงานโครงการ	๔ ชม.	
๑ ให้คาแนะนาแก่ผู้เรียน		
๗	นาเสนอความก้าวหน้าจากการศึกษา
ค้นคว้าด้วยตนเองครั้งที่ ๒ โครงร่างรูปเล่มเพื่อนาเสนอผลงาน โครงการ	๔ ชม.	๑ ให้ข้อเสนอแนะแก่ผู้เรียน
๒.ผู้สอนบรรยายและสรุป สาระสาคัญจากการนาเสนอ ความก้าวหน้าจากการศึกษาค้นคว้า ด้วยตนเองครั้งที่ ๒		
๘	สอบกลางภาค				
๙	เทคนิคและวิธีการประชาสัมพันธ์
ผลงานอย่างมีประสิทธิภาพ	๔ ชม.	๑. บรรยายและสรุปสาระสาคัญจาก
เอกสารประกอบการสอนด้วย โปรแกรมPowerPoint
๒. ยกตัวอย่างกรณีศึกษาให้นกั ศึกษา
ช่วยกันวิเคราะห์
๓.ฝึกกระบวนการคิดอย่าง
สร้างสรรค์ โดยผู้สอนตั้งประเด็น คาถามเกี่ยวกับภาพยนตร์
๔. การอภิปรายกลุ่ม		
๑๐	การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ครั้งที่ ๓ วางแผนการประชาสัมพันธ์ผลงานของ
นักศึกษามีวิธีการใดบ้าง	๔ ชม.	๑ ให้คาแนะนาแก่ผู้เรียน		
๑๑	นาเสนอความก้าวหน้าจากการศึกษา ค้นคว้าด้วยตนเองครั้งที่๓
เทคนิคและวิธีการวางแผนการ ประชาสัมพันธ์ผลงานของนักศึกษา	

๔ ชม.	๑ ให้ข้อเสนอแนะแก่ผู้เรียน
๒.ผู้สอนบรรยายและสรุป
สาระสาคัญจากการนาเสนอ ความก้าวหน้าจากการศึกษาค้นคว้า ด้วยตนเองครั้งที่ ๓		
๑๒.	ช่องทางการเผยแพร่ผลงานผา่ นสื่อ ต่างๆในสังคมไทย	

๔ ชม.	๑.บรรยายและสรุปสาระสาคัญจาก เอกสารประกอบการสอนด้วย
โปรแกรมPowerPoint
๒.ยกตัวอย่างสื่อต่างๆที่สามารถ
เผยแพร่ผลงาของนักศึกษาได้อย่างมี ประสิทธิภาพ		

สัปดาห์ที่	
หัวข้อ/รายละเอียด	จานวน
(ชม.)	กิจกรรมการเรียน
การสอน/สื่อที่ใช้	
ผู้สอน	
			๓.อธิบาย วิธีการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศเพื่อใช้ในการสืบค้นข้อมูล
ทางด้านภาพยนตร์ โดยเฉพาะด้าน สถิติการจัดอันดับทางภาพยนตร์ด้าน ต่างๆ
๔.อธิบาย วิธีการใช้เทคโนโลยีการ สื่อสารและสารสนเทศเพื่อใช้ใน นาเสนอรายงานหน้าชั้น
๕.อธิบายหลักการสืบค้นข้อมูลจาก
แหล่งต่างๆ ที่มีเนื้อหาภาษาอังกฤษที่ เกี่ยวข้องกับภาพยนตร์		
๑๓	การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ครั้งที่ 4
การวางแผนช่องทางการเผยแพร่ ผลงาน
ของตนเองผ่านสื่อต่างๆในสังคมไทยให้ เหมาะสม	๔ ชม.	๑ ให้คาแนะนาแก่ผู้เรียน		
๑๔	นาเสนอความก้าวหน้าจากการศึกษา
ค้นคว้าด้วยตนเองครั้งที่ ๔ ช่องทางการเผยแพร่ผลงานของตนเอง ผ่านสื่อต่างๆในสังคมไทยให้เหมาะสม	

๔ ชม.	๑ ให้ข้อเสนอแนะแก่ผู้เรียน
๒.ผู้สอนบรรยายและสรุป สาระสาคัญจากการนาเสนอ ความก้าวหน้าจากการศึกษาค้นคว้า ด้วยตนเองครั้งที่ ๔		
๑๕-๑๖	การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ครั้งที่ 5
การออกกองหรือลงพื้นที่ดาเนิน โครงการ
– การทารูปเล่ม และสื่อประชาสัมพันธ์ ผลงานของตัวเอง	
๘ ชม.	๑ ให้คาแนะนาแก่ผู้เรียน		
๑๗.	สอบปลายภาค (นาเสนอผลงาน)
ผลงานภาพยนตร์สั้น หรือ งานวิจัย พร้อมรูปเล่มสมบูรณ์	

๔ ชม.	๑ ให้ข้อเสนอแนะแก่ผู้เรียน
๒.ผู้สอนบรรยายและสรุป สาระสาคัญจากการนาเสนอผลงาน ภาพยนตร์สั้น หรืองานวิจัย พร้อม รูปเล่มฉบับสมบูรณ์		

๒. แผนการประเมินผลการเรียนรู้
( ระบุวิธีการประเมินผลการเรียนรู้หัวข้อย่อยแต่ละหัวข้อตามที่ปรากฏในแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบของรายวิชา
(Curriculum Mapping) ตามที่กาหนดในรายละเอียดของหลักสูตรสัปดาห์ที่ประเมินและสัดส่วนของการประเมิน)

ผลการเรียนรู้	
วิธีการประเมินผลการเรียนรู้	
สัปดาห์ที่ประเมิน	สัดส่วน
ของการประเมินผล	

๒.๑.๑ – ๒.๑.๓ , ๕.๑.๑ – ๕.๑.๓	การนาเสนอความก้าวหน้าครั้งที่ ๑
(นาเสนอวิธีการสืบค้นข้อมูลโครงการพิเศษ)	๔	๑๐%	
๒.๑.๑ – ๒.๑.๓ , ๕.๑.๑ – ๕.๑.๓	นาเสนอบทภาพยนตร์	๔	๑๐%	
๑.๑.๑ – ๑.๑.๕ , ๒.๑.๒ , ๓.๑.๓ ,
๔.๑.๑ – ๔.๑.๓, ๕.๑.๑ – ๕.๑.๓	ความก้าวหน้าของผลงาน	(รูปเล่ม)	๓,๗,๑๑,๑๔	๑๕ %	
๑.๑.๑ – ๑.๑.๕ , ๒.๑.๒ , ๓.๑.๓ ,
๔.๑.๑ – ๔.๑.๓, ๕.๑.๑ – ๕.๑.๓	ความก้าวหน้าของผลงาน	(ผลงาน)	๓,๗,๑๑,๑๔	๑๕ %	
๒.๑.๑ – ๒.๑.๓ , ๕.๑.๑ – ๕.๑.๓	การนาเสนอผลงานจากการทาโครงการพิเศษ
(รูปเล่ม)	๑๗	๒๕%	
๒.๑.๑ – ๒.๑.๓ , ๕.๑.๑ – ๕.๑.๓	การนาเสนอผลงานจากการทาโครงการพิเศษ
(ชิ้นผลงาน)	๑๗	๒๕%	
			๑๐๐%	

๑. ตาราและเอกสารหลัก

หมวดที่ ๖  ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช (๒๕๕๒)  ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาพนิ่งและภาพยนตร์ บทที่ ๑-๗ โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

มหาวิทยาลยั

สโขทัยธรรมาธิราช (๒๕๕๒)  ความรู้เบื้องต้นเกีย่

วกับภาพนงิ่ และภาพยนตร์ บทที่  ๘-๑๕

โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช (๒๕๕๒)  การบริหารงานภาพยนตร์ บทที่  ๑-๗
โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช (๒๕๕๒)  การบริหารงานภาพยนตร์ บทที่  ๘-๑๕ โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
๒.เอกสารและข้อมูลสาคัญ
วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาตรีทางด้านการผลิตภาพยนตร์ ทุกมหาวิทยาลยั
รักศานต์ วิวัฒน์สินอุดม. (๒๕๔๖) นักสร้าง สร้างหนัง หนังสั้น), ภาควิชาการภาพยนตร์และภาพนิ่ง คณะนิเทศศาสตร์

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั .
๓. เอกสารและข้อมูลแนะนา

หน้า | ๙

-
หมวดที่๗ การประเมินและปรับปรุงการดาเนนิ

การของรายวิชา

๑. กลยุทธ์การประเมินประสิทธิผลของรายวิชาโดยนักศึกษา
๑.๑ คณะกรรมการบริหารหลักสูตรร่วมพิจารณาแนวทางการวัดผล การประเมินผล และข้อสอบ
๑.๒ อธิบายให้นักศึกษาเข้าใจถึงความสาคัญของการปรับปรุงรายวิชา และบทบาทของนักศึกษา
ในการประเมินประสิทธิผลของรายวิชาในฐานะผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของการบริหารหลักสูตร
๑.๓ การส่งเสริมให้เกิดการประเมินศักยภาพก่อนและหลังเรียนโดยตัวนักศึกษาเอง
๑.๔ การสร้างบรรยากาศในการแลกเปลี่ยนทรรศนะเกี่ยวกับประสิทธิผลของรายวิชาระหว่า งผู้เรียนและผู้สอนระหว่าง
ภาคเรียน
๒. กลยุทธ์การประเมินการสอน
๒.๑ การประเมินโดยเน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนเป็นหลัก เช่น การพิจารณาจากพฤติกรรมและการมีส่วนร่วมของนักศึกษา
๒.๒  การประเมินโดยมุมมองของผู้สอน เช่น การประเมินศักยภาพในการสอนตามแผนการสอน
ที่กาหนด การพิจารณาจากบรรยากาศการเรียนการสอน
๒.๓ การประเมินจากผลการเรียนของนักศึกษา
๒.๔ พิจารณาจากการประเมินการสอนของนักศึกษา
๓. การปรับปรุงการสอน
๓.๑ ประมวลข้อมูลจากการประเมินการสอนใน ข้อ ๒ เพื่อสรุปจุดด้อย จุดเด่น ปัญหา อุปสรรค  และข้อเสนอไปปรับปรุง การสอน
๓.๒ แสวงหาและปรับปรุงเทคนิคการสอน สื่อการสอน และการสร้างบรรยากาศการเรียนการสอน
๓.๓ การพิจารณาโดยคณะกรรมการบริหารหลักสูตร
๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาในรายวิชา
๔.๑ พิจารณาโดยคณะกรรมการบริหารหลักสูตร
๔.๒ การพิจารณาความสอดคล้องระหว่างผลการเรียนกับคุณภาพของงานกลุ่มและงานเดี่ยวที่มอบหมายให้นักศึกษาทาตลอด
ภาคเรียน
๔.๓ ประเมินความเหมาะสมของแผนบริหารการสอน การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การมอบหมายงาน การวัดผลและการ
ประเมินผลการเรียน กับคาอธิบายรายวิชาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
๔.๔ ร่วมมือกับผู้สอนในรายวิชาลาดับถัดไปในการประเมินผลการเรียนรายวิชาก่อนหน้า ?

๕. การดาเนนิ

การทบทวนและการวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา

๕.๑ พิจารณาข้อมูลจากการประเมินในข้อ ๑-๒ มา เพื่อสรุปประเด็นที่ต้องปรับปรุงแก้ไขหรือส่งเสริมให้มีมาตรฐานยิ่งขึ้น
๕.๒  ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทั้งในด้านวิชาการและวิชาชีพ
๕.๓  วางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา ดาเนินการ นาไปใช้ และประเมินอย่างสม่าเสมอ
๕.๔ การนาเสนอคณะกรรมการบริหารหลักสูตรเพื่อร่วมกันพิจารณา

***********************

หน้า | ๑๐

มคอ. ๓ หลักสูตรระดับปริญญา  ตรี  โท  เอก

แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)

ตามที่ปรากฏในรายละเอยี

ดของหลักสูตร (Programme Specification) มคอ. ๒

รายวิชา	

คุณธรรม จริยธรรม	

ความรู้	

ทักษะทางปัญญา	

ทักษะความสัมพันธ์ระหว่าง บุคคลและความรับผิดชอบ ระหว่างบุคคลและความ รับผิดชอบ	ทักษะการวิเคราะห์เชิง
ตัวเลข การสื่อสาร และ การใช้เทคโนโลยี สารสนเทศเชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ	
	˜ความรับผิดชอบหลัก	ความรับผิดชอบรอง	
หมวดวิชาศึกษาทั่วไป	
๑	
๒	
๓	
๔	
๕	
๑	
๒	
๓	
๔	
๑	
๒	
๓	
๔	
๑	
๒	
๓	
๔	
๕	
๑	
๒	
๓	
๔	

รหัสวิชา CFS ๔๘๐๙ ชื่อรายวิชา โครงการภาพยนตร์	

˜	

˜	

˜	

˜	

˜	

˜	

˜	

™	

˜	

˜	

˜	

˜	

™	

™	

™	

˜	

˜	

˜	

˜	

™	

˜	

˜	

หนา้

| ๑๑